Conférence sur les apprentissages à l'âge adulte par Geneviève Petitpierre
Date de publication : 02/02/2016 12:51:51
En collaboration avec l'ARIST, nous avons organisée une soirée conférence sur les apprentissages à l'âge adulte par les personnes avec une déficience intellectuelle, le 29/01/2016 sur le campus de Grenoble.
Présentation de l’intervenante
Geneviève Petitpierre est chargée de cours dans les Universités de Fribourg et de Genève, et chargée d’enseignement à l’Université d
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Présentation de nos travaux à Vienne
Date de publication : 09/09/2015 17:46:30
Nous allons présenter nos travaux sur la perception audiovisuelle de la parole produite par
des locuteurs porteurs de Trisomie 21 le 13 septembre à la conférence
FAAVSP 2015 (1st
Joint Conference on Facial Analysis, Animation and Auditory-Visual Speech Processing -
1ère conférence commune sur l'analyse faciale, l'animation et le traitement
audito
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Présentation de nos travaux à Glasgow
Date de publication : 01/09/2015 15:30:52
Marion a présenté notre étude sur la production des voyelles par les jeunes adultes
porteurs de Trisomie 21 (T21) au congrès international de phonétique ICPhS (http://www.icphs2015.info)
qui s'est tenu du 10 au 14 août dernier à Glasgow en Ecosse.
ICPhS est une conférence internationale qui a lieu tous les quatre ans et qui réunie des
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Un article: « Nous voulons être respectés » : des adultes avec déficiences intellectuelle ou développementale s’intéressent au respect dans la recherche
Date de publication : 15/08/2015 15:42:59
Katherine E. McDonald est Maître de conférence au Département de psychologie de l'Université de Portland, Oregon aux Etats-Unis. Sa recherche vise à comprendre et à favoriser l'intégration sociale des personnes avec un handicap et en particulier, les personnes avec une déficience intellectuelle. Elle développe une recherche participative, impliquant les personnes concernées afin de prendre en con
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Le livret du projet ComEns
Date de publication : 13/08/2015 12:50:38
Afin de rendre plus accessible le travail de recherche que nous réalisons dans le cadre du projet ComEns, nous avons souhaité mettre à disposition des personnes intéressées un livret décrivant le projet de manière accessible, en particulier aux personnes avec une déficience intellectuelle qui savent lire.
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