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Stuttering treatment for a school-age child with Down syndrome: A descriptive case report


Auteur : Harasym Jessica and Langevin Marilyn
Année : 2012
Journal : Journal of fluency disorders

Résumé :
Le bégaiement est un problème très fréquent chez les personnes avec Trisomie 21 (T21). Les orthophonistes utilisent des méthodes variées pour traiter le bégaiement mais les résultats sont encore très controversés. Par exemple, le travail sur la fluidité, le débit de la parole semble ne pas se généraliser en dehors des séances de thérapie. Dans ce contexte, l’article décrit un programme de traitement du bégaiement et son application avec une petite fille de 8 ans porteuse de T21. Les progrès de l’enfant ont été mesurés à la fois au niveau de la réduction du bégaiement mais aussi avec un intérêt particulier pour le vécu/ressenti des parents et à de l’enfant. Les parents sont activement impliqués dans le traitement. Les phases et composantes du traitement sont décrites dans l’article. Les auteurs sont des cliniciens qui ont pris en charge le traitement. Les parents ont été activement impliqués dans le traitement et le suivi des progressions de l’enfant. Le ressenti de l’enfant de la fluidité de sa parole et de sa confiance en soi ont été évalué avec des questionnaires. Les instituteurs de l’enfant ont aussi évalué la fluidité de la parole de l’enfant avant et après la thérapie. L’approche développée dans ce travail est particulièrement intéressante en cela qu’elle ne limite pas l’évaluation de l’apport du traitement à des mesures hors-contexte mais évalue, en impliquant les personnes de l’environnement de l’enfant et l’enfant elle-même l’apport du traitement sur la qualité de vie de l’enfant. L’étude est limitée à une seule enfant et on peut se demander si l’amélioration observée, notamment au niveau de la confiance en soi est liée à la thérapie elle-même ou par le fait que du fait de cet thérapie, l’enfant a bénéficié d’une plus grande attention de la part de son environnement proche. Ce travail peut servir aux professionnels et peu orienter les futures recherches sur la parole vers une amélioration de l’intégration sociale des personnes avec T21.
Publisher : Elsevier

Note :
Traduction du titre : Traitement du bégaiement pour un enfant avec Trisomie 21 d’âge scolaire : Rapport d’une étude de cas

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