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Rencontre autour de l'expertise collective Inserm sur les déficiences intellectuelles

Date de publication : 15/11/2016 12:39:10

Point sur les connaissances d'aujourd'hui et les priorités de demain

Cette rencontre a été organisée par les Universités de Fribourg et de Genève, le 15 Novembre 2016 à Fribourg, afin de présenter le rapport d’expertise collective de l’INSERM publié en 2016 sur les déficiences intellectuelles : "Déficiences intellectuelles, une expertise collective de l’Inserm".

Ce rapport d’expertise a été commandité par la Caisse Nationale de Solidarité pour l’Autonomie (CNSA) afin de faire un état des connaissances actuelles dans le domaine de la déficience intellectuelle pour que ces connaissances soient mieux diffusées et puissent être appliquées pour améliorer la prise en charge et le quotidien des personnes concernées.

Un groupe de 12 experts a été constitué. Ce groupe a travaillé sur un fond documentaire de plus de 2500 références bibliographiques avec pour consigne d’établir un bilan des connaissances autour du programme suivant :

  1. Définitions, étiologies et prévalences de la déficience intellectuelle
  2. Repérage et diagnostic de la déficience intellectuelle
  3. Stratégies et remédiations
  4. Interventions, accompagnement, lieux de vie

Les experts ont pu formuler différentes recommandations d’actions et de recherches synthétisées dans le dossier de presse disponible ici. Le rapport peut-être acheté (80 euros) ici.

La rencontre organisée à Fribourg a réuni la plupart des experts impliqués dans le rapport, qui ont chacun fait une synthèse de leur travail. Environ 200 personnes ont assisté à cette journée.

Nous sommes intervenues sur la question du langage, de la parole et de la communication dans la déficience intellectuelle et plus particulièrement sur la parole des personnes avec trisomie 21. Notons qu’en ce qui concerne le langage, le rapport insiste sur la prise en charge précoce et l’utilisation de la communication alternative et augmentée, adaptée à l’enfant, afin de lui permettre d’entrer dans la communication et de développer le langage. Notre intervention a illustré cette recommandation ainsi que la manière dont la recherche sur la parole, dont la notre, peut y contribuer.

Mots-clés : Déficience intellectuelle;INSERM;Expertise collective
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