Conférence: Les apprentissages à l’âge adulte, qu’en disent les personnes avec une déficience intellectuelle ?
Date de publication : 20/01/2016 10:14:42
Date de début : 29/01/2016
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Date de fin : 29/01/2016
Dans le cadre du projet « Communiquons ensemble » financé par la fondation FIRAH, l’ARIST a le plaisir de vous inviter à la prochaine conférence coorganisée avec les chercheures du Gipsa-Lab Marion Dohen et Amélie Rochet Capellan :
Le 29 Janvier 2016 de 19h30 à 22h
A la Salle Jacques Cartier, campus universitaire de Saint-Martin d’Hères
Les apprentissages à l’âge adulte, qu’en disent ...
Présentation de nos travaux à FAAVSP, Vienne
Date de publication : 08/09/2015 17:42:32
Date de début : 13/09/2015
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Date de fin : 13/09/2015
Présentation de notre article "Auditory-visual Perception of VCVs Produced by People
with Down Syndrome: a Preliminary Study" à la conférence
FAAVSP
(Joint Conference on
Facial Analysis, Animation and Auditory-Visual Speech Processing) à Vienne, Autriche.
Présentation de nos travaux à ICPhS, Glasgow
Date de publication : 14/08/2015 11:29:28
Date de début : 14/08/2015
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Date de fin : 14/08/2015
Présentation de notre article "Acoustic characterisation of vowel production by young adults with Down syndrome" au congrès de phonétique ICPhS (18ème congrès international des sciences phonétiques http://www.icphs2015.info), à Glasgow en Ecosse.
Soutenance Laurie Valdez
Date de publication : 08/07/2015 17:48:05
Date de début : 26/06/2015
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Date de fin : 26/06/2015
Soutenance de stage de recherche de Master 2, Sciences cognitives, Université de Grenoble:
Multimodalité, émotion et empathie dans l’échange conversationnel entre une personne porteuse
de Trisomie 21 et une personne « ordinaire » : caractérisation des productions dans l’interaction
et du ressenti différé de la personne « ordinaire ».
Soutenance Alexandre Hennequin
Date de publication : 08/07/2015 09:19:57
Date de début : 26/06/2015
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Date de fin : 26/06/2015
Soutenance de stage de recherche de Master 2, Sciences cognitives, Université de Grenoble, Perception multimodale de la parole de ceux qui ont du mal à parler : le cas de la Trisomie 21
